Citações recomendada
página 54

“Era uma vez uma jovem guerreira. Seu mestre lhe disse que deveria combater o medo. Ela não queria fazê-lo, pois isso lhe parecia agressivo demais, assustador e hostil. O mestre, entretanto, insistiu e deu-lhe instruções para essa batalha. O dia da luta chegou. A aluna ficou de um lado, e o medo, do outro. Ela se sentia muito pequena e o medo parecia grande e furioso. Cada um deles possuía suas armas. A jovem guerreira tomou coragem, caminhou na direção do medo, fez três prostrações e perguntou: “Tenho sua permissão para lutar contra você?”. O medo respondeu: “Obrigado por mostrar tanto respeito, a ponto de me pedir permissão”. A jovem guerreira disse: “Como posso derrotar você?”. O medo, então, retrucou: “Minhas armas consistem em falar rápido e chegar bem perto do seu rosto. Com isso, você fica completamente amedrontada e faz tudo o que eu mando. Se você não me obedecer, não tenho poder. Você pode me ouvir e sentir respeito. Posso até convencê-la. Mas se não fizer o que eu mando, não tenho nenhum poder”. Dessa forma, a jovem guerreira aprendeu a vencer o medo.”

Pema Chödron (1936)

Quando tudo se desfaz

Esta tradução está aguardando revisão. Está correcto?

“Toda luta em sua vida o transformou na pessoa que você é hoje. Seja grato pelos tempos difíceis, eles só podem torná-lo mais forte.”

Keanu Reeves (1964) ator

“Não rir, nem lamentar-se, nem odiar mas compreender.”

Spinoza (1632–1677) Filósofo Holandês

“A paixão sem a razão é cega, a razão sem a paixão é inativa.”

Spinoza (1632–1677) Filósofo Holandês

“A mente humana é parte do intelecto infinito de Deus.”

Spinoza (1632–1677) Filósofo Holandês

O Livro da Filosofia, Editora Globo, ISBN 8525049867

“Ironia da vida: a mulher dá-se como prêmio ao fraco e apoio ao forte, e nunca ninguém tem o que precisa.”

Cesare Pavese (1908–1950)

“Os homens prudentes sabem tirar proveito de todas as suas ações, mesmo daquelas a que são obrigados pela necessidade.”

Nicolau Maquiavel (1469–1527) filósofo, historiador, poeta, diplomata e músico

“O primeiro método para estimar a inteligência de um governante é olhar para os homens que tem à sua volta.”

Nicolau Maquiavel (1469–1527) filósofo, historiador, poeta, diplomata e músico

“Mais profunda das solicitações na natureza humana é o desejo de ser importante”

John Dewey (1859–1952)

“Nós só pensamos quando nos defrontamos com um problema.”

John Dewey (1859–1952)

We only think when we are confronted with a problem
citado em "I'm OK, you're OK: a practical guide to transactional analysis‎" - Página 196, Thomas Anthony Harris - Harper & Row, 1969 - 278 páginas

“A exigência de liberdade é uma exigência de poder.”

John Dewey (1859–1952)

“Cada pensador coloca alguma parcela de um mundo aparentemente estável em perigo, e ninguém pode totalmente prever o que vai emergir em seu lugar.”

John Dewey (1859–1952)

Every thinker puts some portion of an apparently stable world in peril and no one can wholly predict what will emerge in its place.
Characters and events: popular essays in social and political philosophy‎ - Página 1, John Dewey, Joseph Ratner - H. Holt and company, 1929 - 861 páginas

“Liberdade é poder agir de acordo com a escolha.”

John Dewey (1859–1952)

Freedom is power to act in accordance with choice.
Philosophy and civilization‎ - Página 277, John Dewey, Minton, Balch & Company, 1931, 334 páginas

“Os homens nunca usaram totalmente os poderes que possuem para promover o bem, porque esperam que algum poder externo faça o trabalho pelo qual são responsáveis.”

John Dewey (1859–1952)

“Aprender? Certamente mas, primeiro, viver e aprender pela vida, na vida.”

John Dewey (1859–1952)

Esta tradução está aguardando revisão. Está correcto?

“Se ensinarmos os alunos de hoje como ensinamos os de ontem, roubamos deles o amanhã.”

John Dewey (1859–1952)

“Aprendemos quando compartilhamos experiências.”

John Dewey (1859–1952)

“A educação, portanto, é um processo de viver e não uma preparação para a vida futura.”

John Dewey (1859–1952)

Education, therefore, is a process of living and not a preparation for future living. <br class="br">Dewey, John (1897) 'My pedagogic creed', The School Journal, Volume LIV, Number 3 (January 16, 1897), pages 77-80. http://www.infed.org/archives/e-texts/e-dew-pc.htm.

“A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida.”

John Dewey (1859–1952)

Education is a social process. Education is growth. Education is, not a preparation for life; education is life itself.
"How We Think" (1933), Boston D.C: Heath & Co.

“Todos grandes avanços da Ciência nasceram de uma nova audácia da imaginação.”

John Dewey (1859–1952)

Every great advance in science has issued from a new audacity of imagination.
The Quest for Certainty (1929), Ch. XI
Variante: Todo grande progresso da ciência resultou de uma nova audácia da imaginação.

Citações recomendada página 54

Citações recomendada
página 54