Citações sobre educação e inteligência

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“Não se pode falar de educação sem amor.”

Paulo Freire (1921–1997) filósofo e educador brasileiro

“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.”

Paulo Freire (1921–1997) filósofo e educador brasileiro

“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.”

Paulo Freire (1921–1997) filósofo e educador brasileiro

Variante: Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda.

“Uma leitura alegre é tão útil à saúde como o exercício do corpo.”

Immanuel Kant (1724–1804)

“O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele.”

Immanuel Kant (1724–1804)

Der Mensch kann nur Mensch werden durch Erziehung. Er ist nichts, als was die Erziehung aus ihm macht. <br class="br">Über Pädagogik‎ - Página 11 http://books.google.com.br/books?id=YI89AAAAcAAJ&pg=PA11, Immanuel Kant - Nicolovius, 1803 - 146 páginas

“… não é só nos Estados totalitários que se encontra a ditadura totalitária. Esta se encontra na Igreja tanto quanto nas instituições acadêmicas, entre os comunistas tanto quanto nos governos parlamentares. É uma tendência humana universal, causada pela supressão da vida; a educação autoritária constitui a base psicológica das massas populares de todas as nações para a aceitação e o estabelecimento da ditadura. Os seus elementos básicos são a mistificação do processo vital, um concreto desamparo de caráter material e social, o medo de assumir a responsabilidade de orientar a própria vida e, por isso, o desejo mais ou menos forte de uma segurança ilusória e de autoridade ativa ou passiva.”

Wilhelm Reich (1897–1957)

The Function of the Orgasm

“É mais fácil exigir disciplina e impô-la autoritariamente do que ensinar as crianças a sentirem prazer no trabalho independente, e a assumir uma atitude natural diante da sexualidade. É mais fácil declarar-se a si mesmo um führer onisciente enviado por Deus, e decretar o que milhões de pessoas devem pensar e fazer, do que se expor à luta do choque de opiniões entre a racionalidade e a irracionalidade. É mais fácil insistir na satisfação
legal do respeito e do amor, do que conquistar a amizade por meio de um comportamento bondoso. É mais fácil vender a própria independência com vistas à segurança material, do que levar uma existência responsável e livre, e ser o senhor de si mesmo. É mais conveniente ditar o comportamento aos subordinados, do que guiar esse comportamento protegendo aquilo que apresenta de singular. É por isso também que a ditadura é sempre mais fácil que a verdadeira democracia. É por isso que o satisfeito líder democrático inveja o ditador e procura, incompetentemente imitá-lo. É fácil pretender aquilo que é um lugar-comum. É difícil pretender a verdade.”

Wilhelm Reich (1897–1957)

The Function of the Orgasm

“Fui acusado de ser um utópico, de querer eliminar o desprazer do mundo e defender apenas o prazer. Contudo, tenho declarado claramente que a educação tradicional torna as pessoas incapazes para o prazer encouraçando-as contra o desprazer. Prazer e alegria de viver são inconcebíveis sem luta, experiências dolorosas e embates desagradáveis consigo mesmo. A saúde psíquica não se caracteriza pela teoria do nirvana dos iogues e dos budistas, nem pela hedonismo dos epicuristas, nem pela renúncia monástica; caracteriza-se, isso sim, pela alternância entre a luta desprazerosa e a felicidade, o erro e a verdade, o desvio e a correção da rota, a raiva racional e o amor racional; em suma, estar plenamente vivo em todas as situações da vida. A capacidade de suportar o desprazer e a dor sem se tornar amargurado e sem se refugiar na rigidez, anda de mãos dadas com a capacidade de aceitar a felicidade e dar amor.”

Wilhelm Reich (1897–1957)

The Function of the Orgasm

“Escuta. Eu quero saber se você gostaria de ser operada por um médico que entrou na universidade pelo sistema de cotas. O que vai garantir trabalho é uma boa educação que permita aos negros competir com os brancos.”

Jair Bolsonaro (1955) 38º Presidente do Brasil

Década de 2010, 2016

“As raízes do estudo são amargas, mas seus frutos são doces.”

Aristoteles (-384–-321 a.C.) filósofo grego

“Qualquer pessoa com um cérebro normal tem a capacidade de fazer quase tudo, mas quando alguém tem um dom especial ou talento (e todos têm) e sabe como aproveitar e desenvolver esses talentos - essa pessoa se destacará de uma forma excepcional.”

Ben Carson (1951) Neurocirurgião

Do livro: Think Big (1996)

“Pessoas de sucesso não tem menos problemas do que as outras. Elas apenas decidiram que, apesar de tudo, sempre seguirão em frente.”

Ben Carson (1951) Neurocirurgião

Do livro: Gifted Hands: The Ben Carson Story (1990)

“Aquilo que na vida tem sentido, mesmo sendo qualquer coisa de mínimo, prima sobre algo de grande, porém isento de sentido.”

Carl Gustav Jung (1875–1961) psiquiatra e psicoterapeuta suíço

“Os críticos sofrem de saturação e de tédio intelectual. Nada é mais falso que o ar de frescura e de juventude que eles assumem, fazendo crer que a leitura ainda lhes pode dar sensações verdadeiras.”

Joaquim Nabuco (1849–1910) Político, escritor e diplomata brasileiro

“Na procura de conhecimentos, o primeiro passo é o silêncio, o segundo ouvir, o terceiro relembrar, o quarto praticar e o quinto ensinar aos outros.”

Frases Judaicas

“Ser livre é com freqüência estar sozinho.”

W. H. Auden (1907–1973)

to be free is often to be lonely
Selected poetry of W. H. Auden - Página 57, Volume 102 de Vintage international, Wystan Hugh Auden - Vintage Books, 1971

“Ainda agora o mundo é livre para as almas grandes. Para os que vivem solitários ou aos pares ainda há muitos sítios vagos onde se aspira a fragrância dos mares silenciosos.”

Friedrich Nietzsche livro Assim Falou Zaratustra

Thus Spoke Zarathustra

“O Homem é livre para fazer o que quer, mas não para querer o que quer.”

Arthur Schopenhauer (1788–1860) filósofo alemão

Der Mensch kann zwar tun, was er will, er kann aber nicht wollen, was er will.
Schopenhauer como citado in: Der Biologe - Volume 10 - Página 67, J. F. Lehmanns Verlag.,1941
Atribuídas

“Se formos livres por dentro, nada nos aprisionará por fora.”

Augusto Cury (1958) Psiquiatra e Escritor brasileiro

“Deixo-te livre para sentir minha falta, se é que faço falta. Tens meu número, na verdade, meu coração, então se sentir vontade de falar comigo, me procura você.”

Clarice Lispector (1920–1977) Escritora ucraniano-brasileira