Wanderson Miguel

den Traum eine unwillkürliche Dichtkunst.
"Anthropologie"; como citado em "Das Inzest-Motiv in Dichtung und Sage"‎ - Página 12, Otto Rank - F. Deuticke, 1926 - 652 páginas

“É precisamente ao conhecer seus limites que a filosofia existe.”

Immanuel Kant (1724–1804)

'O Livro da Filosofia, Editora Globo, ISBN 9788525049865

“A razão foi-nos atribuída como poderio prático, isto é, como poderio que deve ter influência sobre a vontade.”

Immanuel Kant (1724–1804)

“A razão não nos diz que a guerra deve desaparecer um dia, mas diz-nos que devemos proceder como se a guerra devesse desaparecer.”

Immanuel Kant (1724–1804)

“O mesmo acontece ao mérito e à inocência: perde-se, desde que deles nos sustentemos.”

Immanuel Kant (1724–1804)

“O desejo é a autodeterminação do poder duma pessoa pela imaginação de um fato futuro, que seria o efeito desse poder.”

Immanuel Kant (1724–1804)

Variante: O desejo é a autodeterminação do poder duma pessoa pela imaginação dum facto futuro, que seria o efeito desse poder.

“A nossa época é a época da crítica, à qual tudo tem que submeter-se. A religião, pela sua santidade, e a legislação, pela sua majestade, querem igualmente subtrair-se a ela. Mas então suscitam contra elas justificadas suspeitas e não podem aspirar ao sincero respeito, que a razão só concede a quem pode sustentar o seu livre e público exame.”

Immanuel Kant (1724–1804)

“Ser feliz é necessariamente o desejo de todo o ser razoável mas finito, portanto é inevitavelmente um princípio determinante da sua faculdade de desejar.”

Immanuel Kant (1724–1804)

“Age apenas segundo aquelas máximas através das quais possas, ao mesmo tempo, querer que elas se transformem numa lei geral.”

Immanuel Kant (1724–1804)

“Não somos ricos por causa das coisas que possuímos, mas pelo que podemos fazer sem possuí-las.”

Immanuel Kant (1724–1804)

“É por isso que se mandam as crianças à escola: não tanto para que aprendam alguma coisa, mas para que se habituem a estar calmas e sentadas e a cumprir escrupulosamente o que se lhes ordena, de modo que depois não pensem mesmo que têm de pôr em prática as suas idéias.”

Immanuel Kant (1724–1804)

Kinder Anfangs in die Schule, nicht schon in der Absicht, damit sie dort etwas lernen sollen, sondern damit sie sich daran gewöhnen mögen, still zu sitzen und pünktlich das zu beobachten, was ihnen vorgeschrieben wird, damit sie nicht in Zukunft jeden ihrer Einfälle wirklich auch und augenblicklich in Ausübung bringen mögen. <br class="br">"Ueber Padagogik" in: "I. Kant's sämmtliche werke: In chronologischer Reihenfolge", Volume 8, Parte 2‎ - Página 458 http://books.google.com.br/books?id=8R2NBF90un8C&pg=PA458, Immanuel Kant, Gustav Hartenstein, Friedrich Theodor Rink, Gottlob Benjamin Jaesche - L. Voss, 1803

“O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele.”

Immanuel Kant (1724–1804)

Der Mensch kann nur Mensch werden durch Erziehung. Er ist nichts, als was die Erziehung aus ihm macht. <br class="br">Über Pädagogik‎ - Página 11 http://books.google.com.br/books?id=YI89AAAAcAAJ&pg=PA11, Immanuel Kant - Nicolovius, 1803 - 146 páginas

“Uma leitura alegre é tão útil à saúde como o exercício do corpo.”

Immanuel Kant (1724–1804)