Wanderson Miguel
@Wanderson_Miguel, membro de 22 de Outubro de 2018Existiu!
“A função da escola é ensinar às crianças como o mundo é, e não instruí-las na arte de viver”
Atribuídas
Fonte: Nova Escola http://novaescola.abril.com.br/ed/169_fev04/html/pensadores.htm
“A vida não é uma pergunta a ser respondida. É um mistério a ser vivido.”
“Não vemos as coisas como elas são, mas como nós somos.”
We do not see things as they are, we see them as we are.
Seduction of the minotaur - página 145, Anaïs Nin - Swallow Press, 1961 - 136 páginas
Variante: Nós não vemos as coisas como elas são, vemo-las como nós somos.
The more sand has escaped from the hour-glass of our life, the clearer we should see through it.
Jean-Paul Sartre in Rapport du Comité consultatif: Report of the Advisory committee - Página 362 http://books.google.com.br/books?id=Z31NAAAAYAAJ&pg=PA362, International Financial Conference, League of Nations - 1837
“Matamos o tempo; o tempo nos enterra.”
Memórias póstumas de Brás Cubas, capítulo CXIX.
Romances, Memórias Póstumas de Brás Cubas
Variante: Matamos o tempo; o tempo nos enterra.
“Aquilo que prende a atenção determina a ação.”
What holds attention determines action
Psychology, briefer course - Página 7, William James - Harvard University Press, 1984, ISBN 0674721020, 9780674721029 - 553 páginas
Variante: A percepção do desconhecido é a mais fascinante das experiências. O homem que não tem os olhos abertos para o misterioso passará pela vida sem ver nada.
“O homem arruína mais as coisas com as palavras do que com o silêncio.”
“Quando danças, queria que fosses como a onda do mar, para que nunca fizesse outra coisa.”